招标概况
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招标项目名称：
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弥勒市第三小学
 建设项目全过程监理服务
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招标类别：
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监理
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资格审查方式：
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资格后审
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招标方式：
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公开招标
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是否接受联合体投标：
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否
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资金来源：
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积极申请上级资金，不足部分地方自筹。
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是否采用电子招投标方式：
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是
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所在交易平台：
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红河自治州公共资源交易中心
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文件获取开始时间：
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2025-03-04 17:30:00
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文件获取结束时间：
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2025-03-11 17:30:00
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文件获取地点：
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云南省公共资源交易信息网（https://ggzy.yn.gov.cn/homePage）
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投标保证金提交方式：
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文件获取方式：
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下载
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文件获取要求：
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5.1凡有意参加投标者，请于2025年03月04日17时30分至_2025年03月11日17时30分，登录云南省公共资源交易信息网（https://ggzy.yn.gov.cn/homePage），凭企业数字证书（CA）在网上获取招标文件及其它招标资料（含电子招标文件，格式为*.BTBJ和其他附件资料）；未办理企业数字证书（CA）的企业需要按照云南省公共资源交易电子认证的要求，办理企业数字证书（CA），并在云南省公共资源交易信息网（https://ggzy.yn.gov.cn/homePage）完成注册通过后，便可获取招标文件，此为获取招标文件的唯一途径。
5.2按照《云南省发展和改革委员会等部门关于鼓励减免政府投资项目投标保证金的通知》（云发改交易管理〔2023〕397号）的要求，减免政府投资项目投标保证金，降幅不得低于现收取数额的50%。具体减免金额参照对应项目地区的相关文件为准，并在招标文件中明确减免投标保证金的情况。 5.3招标文件（含电子招标文件，格式为*.BTBJ等）供投标人下载使用。 |
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投标人要求：
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（1）本次招标要求投标人须具备国家建设行政主管部门颁发的工程监理综合资质或房屋建筑工程监理乙级（含乙级）以上资质；投标人近年（2020年1月至今）承担过一项房屋建筑工程监理项目业绩（业绩证明材料：提供竣工验收证明材料，并附中标通知书或合同或协议书）类似项目业绩。（如2024年新注册企业可提供情况说明，不作为废标条款）（新成立企业指2024年1月1日至今期间成立的企业）。
（2）总监理工程师须具备住建部注册监理工程师资格（房屋建筑工程专业）具备中级及以上职称；2020年1月至今总监理工程师完成过一项类似项目业绩（业绩证明材料：提供竣工验收证明材料，并附中标通知书或合同或协议书），上述证明材料无法辨认是否为总监理工程师业绩的不予以认可）。 资格其他要求（1）投标人须是中华人民共和国境内依法成立，具有独立法人资格和独立承担民事责任的能力，具备有效的营业执照。 （2）财务要求：投标单位没有处于被责令停业或破产状态，且资产未被重组、接管和冻结。提供近三年（2021年、2022年、2023年）经会计师事务所 或审计机构审计的财务会计报告，包括资产负债表、现金流量表、利润表。（注：新成立企业无经会计师事务所或审计机构审计的财务会计报告的提供情况说明，此项要求可不列入废标条款，新成立企业指2024年1月1日至今期间成立的企业。若成立不满一年的企业，则提供成立以来至2024年的上述相应证明材料扫描件）。（3）本项目专业监理工程师最低配置要求：2名，具有工程类注册执业资格或具有中级及以上专业技术职称的监理人员。以上人员须具有相应注册证书或执业资格证书（或提供专业技术职称证书）且须为投标单位在职人员，提供社会保险参保证明材料。 |
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备注：
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无
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招标人与代理机构
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招标人：
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弥勒市教育体育局
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代理机构：
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云南研和工程项目管理有限公司
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统一社会信用代码：
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11532526015203097W
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统一社会信用代码：
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91532504MA6QBX6Y8L
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联系人：
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韩连友、朱迎艳
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联系人：
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李燕鹏、张航
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联系电话：
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联系电话：
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办公电话：
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办公电话：
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招标内容、范围、规模
标段名称：弥勒市第三小学建设项目全过程监理服务
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标段合同估算价：
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万元
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投标保证金（万元）：
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1.7
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招标规模：
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规划办学规模66个班2000人，项目规划用地面积66149.98平方米（99.22亩）。新建教学及辅助用房、后勤及生活用房共6栋，地上建筑面积38017.4平方米，地下建筑面积984.38平方米，总建筑面积39001.78平方米。其中教学楼22437.18平方米，图书馆展示中心3299.37平方米，食堂3457.78平方米，体育馆等9807.45平方米。新建1个足球场，5个篮球场，1个排球场，室外道路等配套设施。购置教学设备、生活设施设备等。
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招标范围：
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本项目监理服务包含：勘察、设计、施工、竣工结算、保修及其他相应阶段的全过程监理综合服务，完成政府相关部门对项目的检查及验收要求监理完成的相关工作。包括但不限于质量、进度、计量控制、信息管理及合同管理、安全、旁站管理，确保工程质量、安全、进度、计量等。
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